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２００５年度の取組から
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第３２回奈良市人権・同和教育研究大会 報告一覧
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番号
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分科会名
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報告
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報告タイトル
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会場
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１
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教育内容の創造と
学習活動 |
右京幼稚園
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心豊かで主体的に活動する幼児をめざして ―親子で出会おう！触れよう！そして豊かな心を！― |
鼓阪小学校 |
| 明治小学校 | すばらしい生き方や夢に出会おう 〜つながれ仲間、はばたけ未来へ〜 |
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| 青和幼稚園 | 育ちあおう ふれあいの中で | 鼓阪小学校 | ||
| 鼓阪小学校 | すてきがいっぱい つざかのまち！ | |||
| 若草保育園 | 『明日も保育園にいきたいなぁ』 ―乳幼児からの育ちの大切さ― |
古市人権文化センター | ||
| 辰市小学校 | 「みんないっしょに考えて」 〜『のびのび』のなかまからの発信〜 |
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２
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学力保障と
授業改革 |
帝塚山小学校 | 変わりつつある子どもの様子から 〜奈良墨の学習を通して〜 |
鼓阪北小学校 |
| 大柳生小学校 | どの子も伸ばす小規模校の可能性を探って | 古市人権文化センター | ||
| 平城小学校 | 子どもの荒れをどうにかしたい 〜低学力の克服を通して〜 |
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３
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自立と共生をめざす
集団づくり |
辰市幼稚園 | 園がひとつになって 〜異年齢児とのかかわりを通して〜 |
若草中学校 |
| 田原小中学校 | １年生から９年生までがそろって… | |||
| 椿井小学校 | 椿井の国際理解教育 ＝新たな視点を求めて・NGOとの連携＝ |
春日野荘 | ||
| 一条高校 | 国際ボランティアについて考えよう ―英語の授業を通した取り組み― |
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| 朱雀小学校 | 「ら・ぽうるの取り組みを通して」 | 春日野荘 | ||
| 六条小学校 | 質の高いなかまづくりを目指して | |||
| 京西保育園 | 「あしたも 遊ぼうね」 | 鼓阪小学校 | ||
| 平城中学校 | 「独りのこどもたちと・・・」 （たった一人の人推だけど） |
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| 都跡幼稚園 | 笑顔輝け みあとっ子！ | 春日野荘 | ||
| 京西中学校 | 夢・希望・目標を見つけた時、子どもたちが輝きだした | |||
| 相和小学校 | 平和学習「命・平和・なかま」 〜今、私たちにできること…〜 |
若草中学校 | ||
| 奈良育英中学校 | 障害者とともに生きる社会をめざして ―障害者との交流の取り組み― |
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4
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進路・学力保障
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三笠中学校 | 外国籍生徒との関わりから学んだこと | 春日野荘 |
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5
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啓発・白書
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三笠保育園 | 啓発活動を通して、子どもを中心に、保護者の高まりを | 鼓阪北小学校 |
| 飛鳥小学校 | 人権意識のさらなる広がりと深まりをめざして | |||
| 大安寺西小学校 | ワークショップで懇談会 | 鼓阪北小学校 | ||
| 啓発・白書研究推進委員会 | ワークショップでこんにちは2005 | |||
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6
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特別
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奈良県立 同和問題関係史料センター 所長 吉田栄治郎さん |
米田庄太郎と部落問題 | 春日野荘 |
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今年度の新会員研修会は、都祁村・月ヶ瀬村との合併に伴って参加者が例年よりも多くなることから、三回実施しました。 いずれも、みかさ人権文化センターを会場として、地域の中で生まれ育ち、解放運動を牽引してこられた安藤さんから、歴史と現状についてお話いただくと共に、地域のフィールドワークを行いました。 |
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| 今年度も課題別研修会のうち６本を、「人権・部落問題夏期講座」として、なら１００年会館中ホールにて行いました。それぞれの講座に多くの会員に参加いただくことができました。
【第１講座：就学前教育】 【第２講座：「障害児」教育】 【第３講座：進路・学力保障】 【第４講座：自主活動】 【第５講座：多文化共生教育】 【第６講座：豊かな人権教育の創造】 |
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| ６月２７日（月）、昨年リニューアルした古市人権文化センターにて、今年度の第１回目となる課題別研修会「豊かな人権教育の創造」を開催しました。 今回は、御所市立大正小学校の松浦はま子さんと山本訓子さんから、「きく・受けとめる・共感する・伝える」〜「きく」ことを中心にすえながら〜 と題してお話しいただきました。 部落差別の結果としての低学力傾向の克服や、部落差別を克服していくための集団づくりにおいて、ことばによるコミュニケーションは書かせないものです。豊かなアプローチを通じて、子どもたちと関わっていった様子をうかがうことができました。 また、大正小学校全体でのユニークで豊かな取組をお話しいただき、奈良市における取組の参考とさせていただくことができました。 |
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| 第３８回総会が、５月１７日に春日野荘にて行われました。市町村合併に伴って、都祁と月ヶ瀬のなかまを新たに迎え、同和教育を基底とした人権教育の構築に向けて、昨年度の活動を振り返るとともに、今年度の方針を確認し合いました。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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森本会長の挨拶の後、来賓を代表して、奈良市長と奈良県人権教育研究会から柿本副会長より挨拶をいただきました。 |
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記念講演では、NPO法人子どもの人権総合研究所の大寺和男さんに「受け継ぐもの・創り出すもの 〜同和教育を人権教育として再構築する〜」というタイトルでお話いただきました。 長きにわたって同和教育に関わってこられた経験と実践、そして現代的情勢や新たな視点からの見方や考え方は、私たちに大きな示唆を与えてくださいました。 また、「古市歴史研究会」の副代表としての立場からも、被差別民衆史や「なら人権スポット」についても触れていただきました。 |
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